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姓    名: 周明 任职科目: 数学 任职学校: 青岛外事服务学校
 
讲台风采:


 “圆规之所以可以画出一个圆,是因为它的心不变、脚在动;人为什么不能圆梦,是因为他的心在变、脚不动。”



这是周明老师非常喜欢的一句话。在教育教学工作中,她时刻用这句话提醒自己与学生:脚踏实地,做快乐的有心人!



周明,青岛外事服务职业学校数学教师,青岛市教学能手,青岛市青年优秀专业人才。教龄15年,班主任龄11年。教学中,她注重教育教学改革,潜心学习先进的教育理念、研究适合自己学生的教学方法;班主任工作中,注重学生行为习惯的养成;注重做人比做事更重要;注重过程比结果更精彩。多年的工作实践,形成了具有自己特色的教学风格。



一、脚踏实地,将教育教学改革落到实处,探讨多元化的教学方法



周明老师积极进行教育教学改革,教学中注重学生文化知识与职业能力相结合,提高学生自主探究,合作学习的能力;将数学文化知识融入教学,增加学生学习的兴趣。2012年开设了市公开课,将自己的教改成果进行展示,获得了参会老师的一致好评,一些先进的教学方法也纷纷被借鉴采纳。同年,由周老师主要负责研究的课题《中职数学“T-B-L”教学法与导学案相结合的实践研究》参加青岛市教改实验项目评比获得一等奖,并在青岛市教改交流大会上向全市中职教师做了介绍。她认真上好每一节课,钻研教学方法与课堂艺术,保证科学性、知识性与趣味性的结合,注重课堂40分钟的效果。她用脚踏实地的工作作风潜移默化的影响着自己的学生,2012年带领10位学生参加青岛市中职数学知识竞赛,有7位获得了市一等奖,其中还有一位获得市一等奖第一名的好成绩。2014年带领5位同学参加青岛市中学数学技能大赛,也有3位获得一等奖;同时,她也多次获得教师组技能大赛的一等奖。2013年所带的春季高考辅导班,本科达线率98%,专科达线率100%2014年她参加省优质课比赛获得一等奖;她撰写的教学论文多次获奖与发表;这些成绩的取得并没有停止她研究学习的脚步,2015年她参加了高教出版社组织的慕课交流大会,并于2016年进行了脚本编写、慕课录制等相关工作。在这些工作中,她享受着收获的喜悦与快乐。



二、脚踏实地,用行动引领培养优秀专业学生



周明老师多年来一直从事班主任工作。在班主任工作中注重学生行为习惯的养成,努力培养学生自主管理的意识和能力,所带班级多次被评为市、校优秀班集体,更有多位学生获得了省市三好学生,优秀团员称号。她喜欢用生动的案例引起学生思想上的共鸣,启迪他们自己去思考,获得认知上的感悟。比如,两座相邻的山上的两个和尚,一个只会每天下山挑水,而另一个在挑水的空余时间还坚持每天在山上挖井,结果会是怎样的?她并没有直接告诉学生,而是让他们自己展开热烈的想象跟讨论。答案自然在他们的讨论中,她只告诉自己的学生要做一个快乐的有心人,这就需要他们能够认准目标,脚踏实地。平日的学习生活中,她积极带领学生参加各种活动,帮助学生体验努力付出后成功的喜悦。她的学生在学校的技能比赛中遍地开花,捷报频频,更有很多学生代表学校参加全国、全市比赛取了了一等奖的好成绩。比如她指导学生的《紫荆花开》获得了全国文明风采大赛“高恩的心”项目组的一等奖。



周明老师立足本职、爱岗敬业,在优异的成绩面前不骄不躁,仍然脚踏实地的对教育教学进行不懈地钻研和探究。哪怕只是一棵小草,也要挺拔直立,让自己绽放最美的一抹绿色。